עליה לרגל
ניצן ופרח
-
אני בן אדם. הפתעה.
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] תגידו, מה עובר עליכם? שחף לא באה לרדת על ניצן ופרח, היא נתנה לה ביקורת. ולא ביקורת קוטלת וגועלית כמו שאני יכולה למצוא כאן במקומות מסויימים, אלא מפרגנת. ביקורת שלא נועדה לסתום למישהו את הפה, אלא למצות את עצמו יותר טוב. ונחשו מה? האתר הזה נועד ללמידה ולמתן ביקורת בונה. מי שלא מוצא בעיניו - להתראות. [ליצירה]
- [ליצירה] תמונה טובה מאוד, חוץ מכמה דברים: *היא קצת עקומה, כדאי לנסות להקפיד שיהיה ישר בפעם הבאה. *הצבעים מאוד לא רווים. אולי זו המצלמה שגורמת לזה, אולי זה כי היה שם המון אור. סגירת צמצם עשויה לעזור, אני משערת. ואולי עריכה בפוטושופ. *השם. למה אתם לא נותנים שמות טובים לתמונות שלכם?? את יודעת, כמעט לא נכנסתי לתמונה בגלל השם הזה. הוא מרתיע, וחבל. [ליצירה]
- [ליצירה] וואו..זה מגניב לראות דברים מנק מבט שכזו.. איזה מקורי! אפשר לנסות להלביש על האנשים האלה דברים.. כמו-לדעתי הימני(מכיווני) מת שהאוטובוס יגיע, והשני בסטלבט , לאכפת לו מכלום.. הם שמו לב שצילמת אותם? הייתי מרגישה מאוד מוזר אם פתאם משו היה בא ומצלם לי את....הרגליים....... [ליצירה]
- [ליצירה] בדיוק תמי, הגדרת את תחושותיי [ליצירה]
- [ליצירה] אם לא היה מקום לביקורת, לא היתה אפשרות להוספת תגובה..... שחף החמיאה לתמונה ונתנה ביקורת בונה. שחף מנהלת סדנה לצילום במקום אחר, והיא בנאדם נפלא שאוהב מאד לפרגן - אם היא נתנה ביקורת זה אך ורק כדי לעזור. שהרי לכך יש את האתר הזה! [ליצירה]
- [ליצירה] אני דווקא חושבת שהתמונה מהממת ומקסימה בדיוק כמו שתמונה צריכה להיות: האור, הזווית, הכל בדיוק כמו שצריך. ושחף דרור אולי באמת חבל שנכנסת לתמונה הזאת...אולי השם נועד להרחיק אנשים כמוך שפשוט באים להעיר ליוצרים אחרים!! [ליצירה]
- [ליצירה] לעניות דעתי אנשים מפרסמים כדי לשחרר, כדי לשתף, וכן... גם קצת לטיפוח אגו. אין זה רע ואין שום פסול בכך. אפשרי לקבל חוות דעת, אך גם לחוות דעת יש גבול ויש "צורה". לעניין היצירה, אהבתי אותה מאוד. תודה לך. [ליצירה]
- [ליצירה] הדס, אני לא מסכימה, אנשים לא כותבים ומכניסים יצירות לאתר הזה על מנת לקבל הערות, אלא כדי להוציא איזה שהוא חלק מהם החוצה. להוציא לאור רגשות ותחושות,אנחנו לא בבי"ס לאומנות. תגובות טובות-אז סבבה אבל הערות-לא! [ליצירה]
- [ליצירה] טעות. צורה מעולם לא היתה סדנה לטיפוח האגו, וחבל שיש כאלה שחושבים פתאום שהשתנינו. [ליצירה]
- [ליצירה] הדס..סתמי ת'פה. :) [ליצירה]
- [ליצירה] לענ"ד ניתן לוותר על שתי השורות האחרונות. המסר עובר היטב וחזק גם בלעדיהן. [ליצירה]
- [ליצירה] שירה??? חריזה איננה הופכת כל שרבוט לשיר. ובמיוחד אם היא גרועה. [ליצירה]
- [ליצירה] אחרי שעברתי בשקיקה על כל יצירותייך, עצרתי לנשום ולהגיב. מדהים. את זו אהבתי במיוחד, המאמץ של האדם לקרוע את עצמו מן האדמה ומשורשיו - זה נכון בכל כך הרבה תחומים של החיים. [ליצירה]
- [ליצירה] רעיון מעולה. העיבוד דורש שיפור לענ"ד. קצת פחות להגיש על כפית. [ליצירה]
- [ליצירה] מסכימה עם נטע. לאורך כל הסיפור יש מעברי שפה, ויותר מזה, מעברי-רמת-חשיבה, הייתי מגדירה, בצורה מאד צורמת. אני לא מצליחה להגדיר את מידת הבגרות של הילד, כי כל משפט נאמר בסגנון אחר. לדוג' הילד אומר "הבנתי שאבא עבר לגור עם סבא" - זה נרשם כהסתכלות תמימה של ילד. אבל שתי דקות אחר כך הוא מסביר בטון מלומד את ההפרעה של האם, ופשוט קשה להבין איפה הוא. מקווה שהצלחתי להבהיר מה מפריע לי.. מעבר לזה,יפה מאד. המשפט הראשון נהדר. וגם:"אבל אמא הייתה נראית כאילו גם חלק ממנה הלך לשמיים כי היא הייתה מרוחקת מאוד וכבה לה האור בעיניים כמו שהחדר שלי היה נראה לאחר שהשכיבו אותי לישון . ריק וחשוך ." מקסים, (למרות שיש מעברי שפה באמצע שהייתי מציעה לשנות.) [ליצירה]
- [ליצירה] ערוגה, אני לא מסכימה איתך. אני חושבת שיש בתמונה הזו אמירה, ולכן פרסמתי אותה. זו הסיבה שקראתי לה בית כנסת ולא שוק או סלון, כי בתור שוק או סלון באמת אין בה משמעות. ולא הבנתי מה אמרת בקשר לפוקוס - אם היה פוקוס היא לא היתה טובה, ובלי פוקוס היא לא מצדיקה את עצמה. מה יותר גרוע? [ליצירה]
- [ליצירה] מסתבר שלא השקעתי מספיק בקריאה הראשונה.. חזרתי, ואהבתי מאד. [ליצירה]
- [ליצירה] יוליה - א. תודה רבה! ב. השיר הוא רשמים שלי משנת השרות הלאומי - אני עובדת עם ילדים אוטיסטים. ש. היא ילדה בת שנתיים וחצי, שסובלת מהתפרצויות. השיר הזה מדבר על הנסיונות שלי להגיע אליה ולגלות מה מסתתר בתוכה מעבר למחסום שלה מהעולם. ושוב תודה! [ליצירה]
- [ליצירה] ושכחתי גם להגיד שאני אוהבת את השפה למרות התנודות במשלב (אני מניחה שזה קורה, כשאתה מסתכל אחורה על הילדות וחושב במילים של גדול אבל זוכר גם איך חשבת כשהיית קטן, אז אולי דווקא בגללם) ואת הדמויות של ההורים, שהן אמינות באופן נדיר. קצת הפריעו לי הדמויות הסטריאוטיפיות של המורה המושלמת והאחות המעצבנת, אבל אולי זו גם נגזרת של חשיבה של ילד קטן... [ליצירה]
- [ליצירה] זו האשמה חמורה וחסרת בסיס, אבל אני אקח את זה כמחמאה. (מה העניין? רק לאקזופרי מותר לכתוב על שושנים?) [ליצירה]
תגובות